Moins c'est souvent mieux

Moins c'est souvent mieux

guide des principes d'enseignement multimédia élaborés à partir de recherches en psychologie cognitive

por Clermont Gauthier
5/5
Formato
92 páginas
Primeira Publicação
2009
Editores
Université Laval
Sujeitos
Computer-assisted instruction·Enseignement assisté par ordinateur·Multimédias interactifs·Enseignement·Méthodes audiovisuelles·Médias en éducation·Théorie cognitive de l'apprentissage
Linguagem
French

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